בקבוצה בה אני מנהלת בפייסבוק, ״לקראת תואר שני בפסיכולוגיה קלינית״, נאספים מדי שנה נתוני המתקבלים לתואר שני במגמה הקלינית.
נתונים אלה, מאפשרים לנו להכיר לעומק ובאופן בהיר יותר את סיכויי הקבלה. השנה, נגה גשור (המושלמת! שתרמה מזמנה למען המועמדות והמועמדים) ואני, ביצענו ניתוח מעמיק של הנתונים לאורך השנים האחרונות (2019, 2020, 2021 ו-2022), במטרה להביא למועמדות ומועמדים מסקנות חשובות שיכולות להוביל בתוך קבלת ההחלטות הסבוכה.
כמו כן, לאורך הטקסט, מסמנת בירוק את הדברים שבעיניי רלוונטי לקחת בחשבון בעת הגשת המועמדות, לעתים תוך שילוב מהידע שלי בתוך תהליך המיונים (בתוספת לסטטיסטיקה שמצאנו).
אז, נתחיל?
פרק ראשון – מידע כללי:
הדאטה כולל 735 דגימות שנאספו במהלך ארבע השנים. בשנת 2019, היו 161 דגימות, ב- 2020 היו 183 דגימות, ב-2021 היו 150 דגימות ובשנת 2022 היו 191.
הנתונים עברו עיבוד מקדים והוסרו תשובות לא ברורות, בנוסף, כדאי לקחת בחשבון שאין לנו נתונים על מי שלא התקבלו, כך שלעתים היכולת שלנו להסיק מסקנות מוגבלת.
באופן כללי, כאשר מסתכלים על מספר המתקבלים לאורך השנים, במגמות השונות, ניתן לזהות טרנדים מעניינים – אפשר לקחת אותם בחשבון יחד עם נתוני הסף הידועים לנו, כדי להחליט על הגשה/אי-הגשה למוסד ספציפי. עם זאת, כדאי מאד לקחת בחשבון שינויים מהותיים בהרכב המגמות בחלק מהמגמות בשנים האחרונות (הרחבת המגמה בב״א, הוספת מגמה גרונטולוגית ברופין ועוד):
בהסתכלות על הקורלציה בין מוסד הלימודים לתואר ראשון ובין הקבלה לתואר שני, ניתן לראות העדפה כלפי בוגרי המוסד בחלק מהמוסדות. הבולטים שביניהם: רייכמן והעברית, נתון מעניין מאד ושונה מהשמועות הרווחות:
הנתונים אמנם לכאורה הצביעו על מגמה של עליה במספר המוסדות אליהם מועמדות ומועמדים מגישים מועמדות במקביל, אולם בשל מגבלות של איסוף הנתונים אנחנו מתקשות להראות זאת באופן מובהק. עם זאת, חשוב לציין שמרבית המועמדים מגישים מועמדות לכ5-6 מוסדות. נתון זה הוא הסיבה שבשיחות עם מועמדים, אני כמעט תמיד ממליצה להגיש מועמדות ללא-פחות מחמישה מוסדות. הסיבה לכך היא נטו סטטיסטית: אם את מגישה ל-3 מקומות, בעוד מועמד אחר מגיש ל-6, יש לכך השפעה סטטיסטית א-פריורית על סיכויי הקבלה שלך, שעלולה להיות גם מכרעת. הנושא הזה, של אסטרטגיית ההגשות, הוא נושא משמעותי ומרכזי בליווי אצלנו (לא פחות מהפן המהותי ועבודת-העומק!) – וזה חשוב לי במיוחד כיוון שניסיוני לימד אותי כמה ההחלטות האלו מכריעות וחשובות, והכי חשוב: בלתי-הפיכות בתוך תקופת הראיונות.
עד כאן הפרק הראשון. ניפגש בפרק השני שבו ננתח את הדירוגים ואת מספר ניסיונות הקבלה 🙂
